江门市小书童传统文化进阳泉市教育局

社会主义**价值观是我们当今这个社会居于统领地位、起主导作用的价值观，来源于：中华经典传统文化是**价值观的根基；社会主义先进文化如雷锋精神、焦裕禄精神等，是**价值观的重要来源；马克思主义是**价值观的根本理论依据和指路明灯，决定着**价值观的性质和方向；西方文化如民主、自由、法治等，是我们站在中国实际和**开放实践基础上吸纳、借鉴的价值理念。社会主义**价值观明确了我们“国家富强、民族复兴、人民幸福”的“三重梦想”。我们要建成的国家是“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义现代化国家。中华经典传统文化是教育的源头。江门市小书童传统文化进阳泉市教育局

中华传统文化是中华民族在五千多年的社会实践中形成的思想理念、传统美德和人文精神的**，体现出中华民族特有的思维方式和精神标识。它在历史上为推动民族进步和社会发展发挥过重要作用，现在，依然具有时代价值。我们要科学辨析传统文化中的精华与糟粕，实现经典传统文化的创造性转化和创新性发展，从而为社会主义现代化建设提供精神滋养和智力支撑。中华经典传统文化博大精深、源远流长，是我们中华民族的智慧结晶。传播传承中华经典传统文化，是我们每一个中国人的责任和使命。厦门市国学传统文化进教育局传统文化要发扬，民族精神要继承。

文化软实力是综合国力的重要组成部分，主要指在社会文化领域中具有精神感召力、社会凝聚力、价值吸引力、思想影响力等方面的文化精神力和竞争力。中华经典传统文化是当代中国文化软实力的重要力量源泉，积淀着中华民族**深层的精神追求，预示着中华民族独特的精神标识，体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观和审美观，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养，对人类文明的发展进步产生了重要而深远的影响。

我们期望您能重视孩子中国经典传统文化知识的学习，助力孩子践行经典，塑造良好品格和行为习惯。在国家大力倡导传统文化进校园的大背景下，我们应该配合学校，响应国家号召，让中华传统文化进家庭。身为家长，更有责任在孩子“幼儿养性、童蒙养正”的阶段，甄选出一套科学的品格养成学习方案，帮助孩子正心，正行。所以我们倡导每一位家长重视家庭教育。关爱孩子，从现在做起每天15-30分钟，通过国学小书童，陪伴孩子一起学习了解中国经典传统文化，以亲子互动的方式，助力孩子养成良好的品格和行为习惯。中华经典传统文化，是我国在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，也是实现中华民族伟大复兴的强大精神支撑。

党的**以来，围绕传承和弘扬中华经典传统文化，国家领导发表了一系列重要论述，特别强调“要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己独特的元素；讲清楚中华文化积淀着中华民族**深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；讲清楚中华经典传统文化是中华民族的突出优势，是我们**深厚的文化软实力；讲清楚*****植根于中华文化沃土、反映中华同胞意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和现实基础”，“推动中华经典传统文化创造性转化、创新性发展，不断提高同胞思想觉悟、道德水平、文明素养，不断铸就中华文化新辉煌”。认真学习和领会这些重要论述，对我们坚持发展社会主义先进文化、涵养社会主义重要价值观、在世界文化激荡中站稳脚跟都具有重要指导意义。中华经典传统文化是在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。南宁市小书童传统文化进阳泉市教育局

学习传统文化有什么好处？江门市小书童传统文化进阳泉市教育局

守望传统文化，在“守”上下功夫，守护精神基底。国家开放四十载，主动融入世界，海外的多元价值观随之涌入，传统文化渐被忽略，使得历史文化传承陷入困境，“七夕节”比较“情人节”，败不旋踵，“冬至日”相比“圣诞日”，暗淡无光。如果任由发展，长此以往，国家个性和民族特征势必被弱化。其实，传统文化是我们民族立足于世的精神基底，文化自信不仅是口号，更是行动指令。守护传统文化，国家是第一责任人，我国应加强传统文化保护工作，出台相关政策制度，呼吁学术界挖掘和搜集保护我国历史风俗，占领宣传阵地，唤醒大众民族情怀，全社会共同营造传承传统文化的良好氛围。 江门市小书童传统文化进阳泉市教育局

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